华文（p4-5）
A
1. A
2. 皇太后认为她的家人生活浪费，只知道自己玩乐，不关心国家人民，让他们当官只会让人民受苦。
3. A -> ✓ ，B -> ✓ ，C -> X
4. 我认为皇太后是个善良/关心人民的好人。（教师可接受任何合理的答案）
5. 国庆日当天，街上人山人海，车水马龙，非常热闹。（教师可接受任何合理的答案）
B 1. 简单 2. 同意 3. 天灾 4. 好奇 5. 关心
C 1. c 2. f 3. a 4. b 5. d 6. e
D 1. 张 2. 颗 3. 条 4. 座
E
1. 你们三人当中，谁的胆子最小？
2. 是什么令你哑口无言？
3. 妈妈在超市买了什么东西？
科学（p8）
A 相同，P，Q，P，Q
B 2
Textbook-based Exercises （p8）
1. pew 2. new
3. dew 4. few
数学（p9）
A
1. 17 小时
2. 57 分钟
3. 9 分钟 41 秒
4. 8 小时 56 分钟
5. 16 小时 20 分钟
B
1. 9 分钟 54 秒
2. 7 小时 23 分钟
3. 34 分钟 13 秒
C 1. b 2. c 3. a
D
1. 17 分钟
2. 31 小时
3. 2 小时 46 分钟
4. 3 分钟 30 秒
E
1. 25 分钟 + 38 分钟 + 40 分钟 = 103分钟
答： 他一共用了103 分钟来制作风筝。
2. 2 小时 20 分钟 – 55 分钟 = 1 小时 25 分钟
答： 文文用了 1 小时 25 分钟来完成作文。
华文同步练习（p12）
书写练习
参考答案：
我最擅长画画。有一次，老师在班上让我们画“海底世界”。我发挥了丰富的想象力，把海底世界的鱼儿、水草、贝壳等，用我的画笔描绘出来。过后，我为这幅画涂上颜色，作品就大功告成了。老师看了我的画后称赞我的画很好看，把海底世界美丽的景象生动地呈现出来。
道德（p13）
A 1. B 2. A
B 1. ✓ 2. X 3. X 4. ✓ 5. ✓
Latihan Berdasarkan Buku Teks （p13）
1. sambil
2. malahan
3. dan
4. atau
5. lalu
课文预习：
2. 李光前经营橡胶生意。他成立了南益树胶公司，是名副其实的“橡胶大王”。
3. 他认为“取之于社会，用之于社会”。
4. 提供奖学金给贫寒子弟升学。
5. 他出钱兴建了很多学校，让各族学生受教育，并捐钱给南洋大学。
课文深究：
1. 李光前 - 取之于社会，用之于社会 热心教育 衣着简单 节俭 刻苦学习 立志做大事 热心公益
2. “取之于社会，用之于社会”的意思就是：从社会得到了（让自己成长的机会/财富等东西），又回馈给社会。我认为李光前的做法是正确的，因为人是社会的一分子，会受到社会的影响，也会影响社会。李光前能有成就，是受到周边环境、学校、家庭、社会及国家的孕育，一旦成功了就应该回馈社会。如果比尔.盖兹生长在阿富汗或巴基斯坦等赤贫国家，他很可能就是文盲。所以，每个人的成功和社会及生活环境都有密切的关系。
i-Think（思维计划）p6 答案：
1. 如果我是狐狸，我会这么说：“看来这两个这么低级的桶里装的食物一定是坏的。”
2. 实桶的特征：不在乎别人怎么说它实桶和空桶的共同特征：可能装有食物空桶的特征：害怕别人说它是空的
* 教师可接受任何合理的答案
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