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2015年7月29日星期三

1年级 好朋友 (23/ 2015期)(总764) 答案

科学与工艺世界同步练习:
1. c  2. d  3. a  4. e  5. b

华文同步练习:
(A) 1. 羽毛  2. 哭  3. 电视  4. 功课  5. 尖叫
(B) 1. 丢  2. 赛  3. 具  4. 耳
(C) 1. b  2. a  3. b

数学同步练习:
(A) 
1) 25 sen
2) 50 sen
3) 90 sen
4) RM 5
5) RM 8
6) RM 10

(B)
1) a
2) a
3) b
4) b

(C)
1) 15 sen + 30 sen = 45 sen
2) 20 sen + 60 sen = 80 sen
3) RM 2 + RM 5 = RM 7
4) RM 5 + RM 4 = RM 9

Latihan Berdasarkan Buku Teks:
a. 2  b. 3  c. 4  d. 1

Textbook-based Exercise:
1. chatters
2. hisses
3. roars
4. coos
5. trumpets
6. growls

道德教育同步练习:
2, 3, 5

课文预习:
(一) 玲玲后悔了
玲玲又喊又哭
玩具打中猫儿
玲玲后悔了

(二)不一样的心情
因为“我”赛跑得了第一名。

课文深究:
(一)玲玲后悔了
我觉得玲玲不应该生气,因为是玲玲自己做错了。/玲玲不应该看电视看得太晚。/玲玲不应该丢玩具。/接受其他合理答案。

(二)不一样的心情
文中的“我”心情又害怕又紧张。/接受其他合理答案。 

i-Think (思维计划)答案:
1. 看清字的形状 -> 记住字的笔顺。
2. 怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀,日子一长,木板竟被写穿了。

2年级 知识画报 (23/ 2015期)(总1564期)答案

华文(p4-5)

1. 肚,子,蘑,菇
2. C
3. A -> 3,B -> 2,C -> 1,D -> 5,E -> 4
4. 妈妈会很开心,因为小兔长大了,懂得保护自己,不让她担心。(教师可接受任何合理的答案)
5. 我认为小兔在妈妈心中是个孝顺的小孩儿,懂得不让妈妈担忧。(教师可接受任何合理的答案)

B 1. b  2. c  3. a
C 1. a  2. b  3. c  4. b
D 1. a  2. b  3. a  4. b

E 1. ✓  2.   3. X 

科学(p8)
A R -> Q -> T -> P -> S
B 1. b  2. b, c  3. a, d

Textbook-based Exercises (p8)
1. organ 
2. fork
3. torch 
4. thorn
5. airport 
6. horn

数学(p9)





1. 24 
2. 60 
3. 12 
4. 72
5. 24

C


华文同步练习(p12)口语交际练习
参考答案:
1. 它们之间的共同点是什么?
2. 它们之间的不同点是什么?
3. 它们有相同的功能吗?
4. 它们能够用在同一个地方吗?
5. 它们的制作原料一样吗?

道德(p13)
A 1, 4
B 1. B 2. A

Latihan Berdasarkan Buku Teks (p13)
1. sayang
2. amboi
3. riang
4. orang
5. perangai

课文预习:
2. 作者的影子最害怕黑暗。
3. 影子时刻都在变化,有时变得比他大几倍,有时又小得让他看不到。
4. 因为影子处处学作者的样子。
5. 在下雨的时候。

课文深究:
1. 太阳还没出来,影子当然不会出现,所以作者说他在床上睡得正香。

2. 影子:不会玩游戏   有样学样   害怕黑暗   和作者一个样  时常变化   会跟着人走

i-Think(思维计划)p6 答案:
1. 农夫不愿意改变观念,不愿意接受新的事物。
2. a. 农夫拒绝工匠的建议。
b. 农夫继续用桶挑水灌溉禾苗。
c. 不久,田里的禾苗都枯死了。
* 教师可接受任何合理的答案

3年级 知识画报 (23/ 2015期)(总1564期)答案

华文(p4-5)
A 1. 药
2. A,C,D
3. A
4. A -> 2,B -> 4,C -> 3,D -> 1
5. “鸡犬不宁”这个成语用来形容生活和精神上受到严重的骚扰。造句:爸爸不肯买最新款的玩具给弟弟,弟弟就跟爸爸争吵了起来,把家里闹得鸡犬不宁。(教师可接受任何合理的答案)

B 1. 制  2. 代替  3. 不幸  4. 同情  5. 模样
C 1. 足够  2. 要求  3. 送  4. 丑陋  5. 经常  6. 丰富
D 1. 虎头蛇尾  2. 画龙点睛  3. 虎头蛇尾  4. 画龙点睛

科学(p8)
A 1. a  
2. a, c 
3. b 
4. a

B 磁性材料:铁、钢、镍、钴
非磁性材料:木材、棉花、橡胶、塑料
非磁性材料的金属:钢、银。
(接受其他答案)

Textbook-based Exercises (p8)
1. Do you want to reuse the bottle or throw it away?
2. Is the dolphin a mammal or a fish?
3. You can make a hole on the right or left of the card.
4. Was he happy or sad to see the new trees?
5. Did she put the plastic boxes into the green bin or the orange one?

数学(p9)
A 1. a  2. a  3. b  4. a


1. 晚上 7:30
2. 晚上 8:30
3. 财神爷送元宝
4. 晚上 9:10


1. 120 
2. 35 
3. 480 
4. 48
5. 21


1. 15 
2. 日 
3. 5 
4. 5

华文同步练习(p12)
聆听练习

故事:
从前,有一个老伯伯路过森林的时候,看见一只狐狸在一只兔子身旁哭得十分厉害。他觉得非常奇怪,就上前问狐狸到底发生了什么事。

狐狸说:“兔子被猎人射死了!我们这些体形小的动物都是猎人捕猎的对象。下一个被猎人射死的可能就会是我了。我怎么能不伤心痛哭呢?”

老伯伯听了,叹气说:“你们毕竟是同类,兔子死了,你伤心难过也是可以理解的。”

“兔死狐悲”这个成语就是用来比喻因同类遭遇不幸而感到悲伤。

道德(p13)
A 2, 3
B 1. a 2. b

Latihan Berdasarkan Buku Teks (p13)
1. menghidangkan 2. kegemaran
3. meletakkan 4. memberikan
5. memasukkan

课文预习:

2. 胡子春来自中国福建省。他在十三岁那年离开家乡,到我国的槟城投靠亲人。
3. 胡子春在二十岁时在太平开采锡矿。他对工人很公平,工人肯卖力工作。因此,第一次经营矿业,他就赚了不
少钱。
4. 他为了探测锡矿藏,常常深入蛇虫出没的地方。他还利用赚到的钱,买了先进的开采机器,开发了一个又一个
大规模的矿场。

课文深究:
1. 胡子春成为锡矿大王的原因:懂得探测锡矿藏的方法   早创业   努力进取   对工人公平,工人肯卖力工作   不满足于现状   长袖善舞

2. 不断增加知识/广结人脉/有长远的目光/有丰富的想象力/有应变能力。因为
1. 现代社会知识爆发,只有不断学习的人才能不落伍 
2. 要多交朋友,广结人脉,做事才可通行无阻 
3. 不短视,做事要有长远的计划 
4. 富有想象力,才会创新 
5. 世界瞬息万变,事物推陈出新,必须要有应变能力。

i-Think(思维计划)p6 答案:
1. 农夫不愿意改变观念,不愿意接受新的事物。
2. a. 农夫拒绝工匠的建议。
b. 农夫继续用桶挑水灌溉禾苗。
c. 不久,田里的禾苗都枯死了。
* 教师可接受任何合理的答案

4年级 知识报 (23/ 2015期)(总1779期)答案

华文
1. 喜的是有了三百两银子后不用再过苦日子;忧的是不知怎样妥善地收藏和安置这笔钱。
2. 左邻右舍
3. B
4. 他趁无人注意时,悄悄地把银子埋在洞里,用泥土把洞填平,再插上“此地无银三百两”的木板。
5. 他以为官府看到木板上写着“隔壁李四不曾偷”就不会怀疑他。
6. 一些人做了蠢事或坏事,想要掩盖或隐瞒,反而彻底暴露了真相。
7. (i) 愁容  (ii) 劫数  (iii) 忧虑

书写练习参考答案 
开头: 介绍学校的清洁工。
内容: - 叙述清洁工的工作态度、为人。
- 叙述清洁工做过令你印象深刻的事。
- 叙述清洁工值得你敬佩的优点。
结尾: 写出你对清洁工的感想。

科学
(B) 
1. B
2. (i) 不能
(ii) 皮球的跳动没有规律和持续性。它跳动得越来越慢、越低,最后静止。

(C) 
1. 
(a) (ii)
(b) 公市离开美英的家最近,公园离开美英的家最远。距离越近,
越快抵达目的地。
(c) 美英乘坐巴士或汽车抵达公园。/美英的父母载美英去公园。
(d) 距离越长(短),抵达目的地所需的时间越长(短)。

数学
(A) 1. B  2. C  3. A  4. D  5. D  6. A  7. B
(B) 
1. 17 个星期 6 天
2. 19 天
3. 3 年 5 个月
4. 2 天 9 小时
5. 4 天 17 小时
6. 3 年 9 个月
7. 5 个星期 1 天

Textbook-based Exercises
1. Two tigers attacked a woodcutter and killed him.
2. They started to fight with each other for the food.
3. Two young men saw the tigers and wanted to kill them.
4. They waited for the stronger tiger to kill the weaker one.

历史同步练习 
(A) 1. A  2. C  3. B
(B) 
a. 北  
b. 东北  
c. 东  
d. 东南  
e. 南
f. 西南
g. 西
h. 西北

Latihan Berdasarkan Buku Teks
1. – pengalaman – temu ramah Srikandi Laut – kagum
2. – menceritakan latar belakang diri beliau – pendidikan – keluarga
3. – bidang tugas beliau – meronda di laut
4. – pencapaian – menerima anugerah cemerlang
5. – terima kasih – menjadikan beliau sebagai idola

道德 
(A) 1. b  2. a  3. c
(B) 1. X  2. ✓  3. X  4.   5. 

课文深究:

1. 塞翁是个对事处之泰然,乐观面对的人。人有旦夕祸福。当好运降临时,大多数人都一下子被冲昏了头,甚至得意忘形;相反,当灾祸降临,大多数的人也可能一下子就被击倒了,甚至从此一蹶不振。但塞翁面对祸福的表现就不同了,面对祸福,他往往能够泰然处之,乐观对待。这种正确态度,使他受益匪浅,甚至“因祸得福”,比过去生活得更好。

2. 塞翁失马:

祸 - 走失了一匹马 - 儿子从马背上翻下来摔断了一条腿。
福 - 马带回来一匹骏马 - 儿子因为成了跛子不必参军,保住了性命。

思考站参考答案: 
1. 我希望生活在充满挑战的环境中。因为这样虽然苦,却可以锻炼自己,让自己变得坚强,就好像鱼儿得到更多的氧气,让自己长得更肥大。/我希望生活在舒适的环境里。因为不是每个人都可以经得起生活的磨炼,也许磨炼还没有结束,我已经牺牲了。

2. 河段:湍急、适合大鱼生长、氧气充足 
深潭:平静、适合小鱼生长、氧气稀薄

5年级 知识报 (23/ 2015期)(总1779期)答案

华文
1. 因为这些弯弯曲曲的道路像线谱。作者想象汽车像音符,道路是线谱,房舍和树木是音节线,有高有低、有节奏、有旋律,像优美的音乐。
2. 维也纳的音乐无所不在,随时都可感受到。
3. 雄伟,豪华
4. (a) D  (b) C  (c) B  (d) A  (e) A 
5. D 
6. 因为音乐使人快乐。

口语表达练习参考答案
上个月的美术课,美术老师要我们画一幅图,题目为《风》。于是,我便马上动手画了起来。半小时后,我终于画好了。老师称赞我的画很有美感,问我为什么会想要画长发飘飘的女孩。我告诉老师,由于我本身是短发,特别羡慕长发的女孩,所以就画起长发女孩来了。每当风吹来时,我都觉得女孩长发飘起的画面特别好看。

科学 
(A) 1. A  2. C  3. D  4. A

(B) 
1. 
(a) 
(i) 电器的种类
(ii) 电源的种类

(b) 锂电池

(c) 
(i) 太阳电池
(ii) 小型发电机

数学 
(A) 1. B  2. A  3. C  4. D  5. C  6. C

(B) 
1. 6 个年代 
2. 5 个世纪 82 年 
3. 75 个年代 3 年
4. 15 个年代 1 年 
5. 7 个世纪 9 年 
6. 44 个年代 2 年
7. 1 个世纪 48 年

Textbook-based Exercises
1. loose clothing 
2. wearing footwear 
3. firm grip 
4. moves ahead

历史
(A) 1. X  2. ✓  3.   4. X 
(B) 1. b  2. c  3. a  4. d

Latihan Berdasarkan Buku Teks
1. Wah
2. baju kurung
3. Di manakah
4. Usah

道德
(A) 1,4
(B) 1. 全力以赴,并保持友好的体育精神

2. 有礼地劝说居民们把垃圾丢入垃圾桶里

课文深究:
1. 我觉得“粉红的嫩蕊打起瞌睡了,深绿的帐篷朵朵绽放了,火红的柴火跳起舞来了。”这三句写得非常美妙。这三句用了拟人的修辞手法,将物当成了人,将嫩蕊和柴火当成了人。“嫩蕊”因为夕阳西下而开始打瞌睡,“柴火”烧得很旺,简直像在跳舞;而“帐篷”被当作花朵,一个个搭起来时,像一朵朵花绽放。

2. 我们在山上露营:

看到 
- 绿浪
- 露珠   树木   山涧   山径   山峦   花卉
- 金黄的夕阳   粉红的嫩蕊   深绿的帐篷   红红的柴火   周遭的黑暗   朝阳

听到 
- 歌声   笑声   鸟声   虫声   风声   水声

闻到
- 新鲜空气   食物、茶的气味   满山满谷的花香 

尝到
- 可口的粗茶淡饭

感觉到
- 凉风习习   心旷神怡   深深陶醉   流连忘返

思考站参考答案: 
1. 我希望生活在充满挑战的环境中。因为这样虽然苦,却可以锻炼自己,让自己变得坚强,就好像鱼儿得到更多的氧气,让自己长得更肥大。/我希望生活在舒适的环境里。因为不是每个人都可以经得起生活的磨炼,也许磨炼还没有结束,我已经牺牲了。
2. 河段:湍急、适合大鱼生长、氧气充足 
深潭:平静、适合小鱼生长、氧气稀薄

6年级 知识报 (23/ 2015期)(总1779期)答案

华文 
1. D  2. A  3. C  4. D  5. B  6. A  7. D

华文试卷二 
1. 害怕  2. 不幸  3. 伤害  4. 认为  5. 力量

道德 
(A) 
1. 拒绝购买盗版光碟
2. 通知警方取缔飙车族
3. 通知警方逮捕吸毒者

(B) 1. B  2. A  3. A

科学 
(A) 1. B  2. B  3. B  4. A  5. A
(B) 
1. 
(a) (i) 时间  (ii) 月食的过程
(b) 11.30 p.m. 发生月全食。
(c) 当时下大雨/乌云遮住了月亮。

数学 
(A) 1. C  2. B  3. C
(B) 1. 52 cm  2. 4 cm  3. 8 cm

Textbook-based Exercises 
1. B  2. C  3. B  4. A

地方研究练习 
(A) 1. D  2. A  3. B 
(B) 1. X  2. X  3. ✓  4.   5. 

Latihan Berdasarkan Buku Teks
1. B  2. B  3. B  4. A

思考站参考答案: 
1. 我希望生活在充满挑战的环境中。因为这样虽然苦,却可以锻炼自己,让自己变得坚强,就好像鱼儿得到更多的氧气,让自己长得更肥大。/我希望生活在舒适的环境里。因为不是每个人都可以经得起生活的磨炼,也许磨炼还没有结束,我已经牺牲了。

2. 河段:湍急、适合大鱼生长、氧气充足 
深潭:平静、适合小鱼生长、氧气稀薄

2015年7月28日星期二

1年级 好朋友 (22/ 2015期)(总763) 答案


科学与工艺世界同步练习:
有害的气味:2,3,4,6

华文同步练习:
(A)  1. b  2. d  3. e  4. a  5. c
(B)  1. 今  2. 倒  3. 还  4. 方  5. 班  6. 完
(C) 
1. 3, 5, 2, 4, 1, 6
2. 6, 2, 3, 1, 4, 8, 7, 5
3. 5, 3, 1, 9, 7, 4, 6, 2, 8

数学同步练习:
(A) 1) b  2) a  3) e  4) c  5) d
(B) 
1) 数字 :5 sen,文字 :5 仙
2) 数字 :10 sen,文字 :10 仙
3) 数字 ;20 sen,文字 :20 仙
4) 数字 : RM 5, 文字 :5 令吉
5) 数字 : RM 10, 文字 :10 令吉
6) 数字 :RM 1,文字 :1 令吉   

Latihan Berdasarkan Buku Teks:
1. gemari
2. sertai
3. lukisan
4. rujukan, bacaan

Textbook-based Exercise:
1. d  2. f  3. b  4. c  5. e  6. a

i-Think (思维计划)答案:
1. 因为小松鼠害怕了。/小松鼠其实跳不上这么高的树。(接受其他合理的答案)
2. 不对。因为松鼠说大话,却又做不到(接受其他合理的答案)

道德教育同步练习:
1. b  2. a  3. b

课文预习:
(一)一年过去了
1. 妈妈我“我”长大了。

(二) 我不再怕
1. 黑夜和风雨

课文深究 KBAT
(一)一年过去了
因为“我”懂事了。/“我”会帮助别人了。(接受其他合理的答案)

(二)我不再怕
因为黑夜太黑了,“我”会看不清楚东西; 风雨会带来闪电和打雷,“我”会觉得不安全。(接受其他合理的答案)


2年级 知识画报 (22/ 2015期)(总1563期)答案

华文(p4-5)
A 1. A -> ✓, B -> X,C -> ✓
2. 尾,巴
3. A, C 
4. C
5. 月亮姐姐笑小鱼儿们将它的倒影当成是“玉盘”。(教师可接受任何合理的答案)
6. 水中央的“玉盘”其实是月亮的倒影,它还像一面镜子。(教师可接受任何合理的答案)

B 1. b  2. a


1. ,。 
2. :“ ?”
3. ,。 
4. ,!

D 1. 梯  2. 必  3. 逗  4. 厨
E 1. 逗趣  2. 电梯  3. 厨具  4. 必须

科学(p8)
1. a  2. b  3. b  4. b

Textbook-based Exercises (p8)
1. She goes to town by taxi.
2. They take an aeroplane to Penang.
3. He delivers the food in a van.
4. The children get off the ferry at the jetty.

数学(p9)

1. 3:30 
2. 6:45
3. 7:10 
4. 10:00


1. 紫色 
2. 红色
3. 蓝色 
4. 黄色


1. 7:30 
2. 8:15
3. 10:00 
4. 12:00
5. 3:15 
6. 8:30

华文同步练习(p12)
口语交际练习
参考答案:
1. 哪些东西是一样的形状?
2. 月亮和什么东西的形状是不一样的?
3. 为什么它们的形状是一样的?
4. 它们有什么相同的地方?
5. 它们有什么不相同的地方?

道德(p13)
1. b 2. a 3. c

Latihan Berdasarkan Buku Teks (p13)
1. bertepuk
2. membuat
3. berbual
4. membawa
5. menjemput

课文预习:
2. 一位好朋友——图解词典。
3.作者的好朋友见识广阔,作者遇到什么问题,他大都能以文字配图片回答。
4.作者学到许多知识,不会成为井底蛙。

课文深究:
1. 朋友是跟我有交情,可以互相帮助,可以一起分享快乐,分担忧愁的人。
2. 我特别的朋友:
帽子   书包   电脑   手机   水瓶   眼镜   手表

i-Think(思维计划)p6 答案:
1. 不是。他只是借放生来表示他爱护动物的生命,其实他的做法只会残害动物。
2. a 老百姓捉鸟送给李仁放生,李仁给他们很多钱。 b 被活捉的小鸟不少,但被打死的更多。
* 教师可接受任何合理的答案

3年级 知识画报 (22/ 2015期)(总1563期)答案

华文(p4-5)

1. 凶,恶,祸,害
2. 高兴,纷纷欢呼起来。/堆在一起,然后用大火焚烧了十天十夜。

3. 
a. 头部 
b. 要害 
c. 力气
d. 小船 
e. 剑 
f. 重伤
g. 血流不止

4. 我认为后羿是一位非常勇敢、大胆、不怕死的英雄。(教师可接受任何合理的答案)
5. 百姓会终日活在不安、担心和害怕中,随时会被巴蛇伤害性命,生活非常艰苦。(教师可接受任何合理的答案)


1. 独自 
2. 快速 
3. 力大无穷
4. 欢呼 
5. 熄灭


1. 为了让我们过更好的生活,爸爸每天都辛苦工作养家。
2. 为了节省电源,出门前一定要关灯。
3. 为了寻找失踪的小狗,他四处张贴寻狗启事。

D 雄、积、盆、探、误、殖、婚、饲、曾


1. 安居乐业 
2. 风雨无阻
3. 安居乐业 
4. 风雨无阻

科学(p8)
被磁铁吸引的物品:
图钉、钥匙、铁夹子、螺丝钉、针

不能被磁铁吸引的物品:
纸巾、吸管、玻璃杯、纸张、瓷碗

Textbook-based Exercises (p8)
1. plastic, orange
2. blue, paper
3. Glass, brown
4. aluminium can, orange

数学(p9)

1. RM15 
2. RM343
3. RM205.60 
4. RM209.85

B 1. b  2. a  3. d  4. c  5. f  6. e
C 1. RM16 2. RM89.75  3. RM225.45


1. 3 × RM208.95 = RM626.85
答:他一共须付 RM626.85。

2. RM159.60 ÷ 8 = RM19.95
答: 平均每本参考书的价钱是RM19.95。

华文同步练习(p12)
书写练习
参考答案:
爸爸是我心中的英雄,因为他非常照顾我们家里的每一个人。不论是谁生病了,他都会第一时间关心我们,给我们关怀,带我们去看医生。

道德(p13)
1. B  2. A  3. A  4. A

Latihan Berdasarkan Buku Teks (p13)
1. bermain
2. terjatuh
3. giliran
4. timbangan
5. mendapat

课文预习

2. 爷爷跟他说:“落子不悔,走了一步,就不能退回上一步棋了。”
3. 国强不停地用手肘碰国刚,给他意见,还露出自以为是的表情。
4. 国刚没有跟下棋规则,他突然提起一只象,往将军前面一摆——飞象过河。
5. 爷爷跟他们说:“下棋考的是双方的脑力和耐性,下棋跟规则,胜利者才有光彩。另外,旁观者插嘴是不礼貌的行为。”

课文深究

1. 我觉得很严格,但是有必要这么严格。“落子不悔”就是指下棋的人对每一个棋着、棋步都不感到后悔。其实,下棋就像打仗,棋盘有如战场,而棋子有如杀气腾腾的士兵;下棋就是一场战争,不是你死就是我亡。因此,棋手一定要小心下每一步棋,甚至要想好未来第六、第七步的棋着,这样才会稳操胜券。棋手如果一个不留神,下错了一步棋,那就会一子错,满盘皆输。棋盘如战场,是悔不来的。

i-Think(思维计划)p6 答案:
1. 不是。他只是借放生来表示他爱护动物的生命,其实他的做法只会残害动物。
2. a 老百姓捉鸟送给李仁放生,李仁给他们很多钱。 b 被活捉的小鸟不少,但被打死的更多。
* 教师可接受任何合理的答案

4年级 知识报 (22/ 2015期)(总1778期)答案

华文
1. 童话故事充满幻想与神奇,对少年人有很大的吸引力。
2. 描写
3. (i) 天鹅和鸭子的分别。
(ii) 勇敢面对嘲笑及艰难,坚强上进的决心,将迎来幸福与成功。
4. 动物、花草树木或日月星辰都像人一样会说话,使到故事生动有趣。
5. 有正确的道德观、判断力、明辨是非,发扬善良的品德。
6. 喜欢。童话是一个充满想象力的天地, 让我感到快乐和趣味,也从中学到很多知识。

口语表达练习参考答案
1. 天上的娥眉月细细弯弯的,让你联想到什么?
2. 天上的月亮是个半圆形,让你联想到什么?
3. 天上又大又圆又明亮的满月, 让你联想到什么?

科学 
(A) 1. A 2. D 3. B 4. B

(B) 
1. 
(a) 水的体积/水的温度 
(b) 上升 
(c) 40 秒
(d) (i) 不正确
(ii) 水的温度越高,水里的热量越多,糖越快溶化。/X 烧杯的水有较多的热量,糖会较快溶化。

数学 
(A) 1. B  2. A  3. C  4. C  5. D  6. A  7. B

(B) 
1. 168 小时 
2. 5 个星期 2 天 
3. 6 天 17 小时
4. 3 个星期 6 天 
5. 11 天 
6. 2 个星期 3 天

Textbook-based Exercises
1. How did the cranes carry the turtle?
2. What did Ma Liang draw?
3. Who pulled out the arrow from the bear’s leg?
4. Where was the mountain of gold?
5. Why did the peacock spread his wings?
6. When did the crow meet the peacock?

时事与常识练习
1. A  2. D  3. A  4. C  5. C  6. D

Latihan Berdasarkan Buku Teks
1. Mohan menampal iklan tentang pertandingan bercerita pada papan kenyataan.
2. Hui Yan memilih buku cerita kegemarannya di kedai itu.
3. Mei Ling dan Juwita pergi ke pusat sumber bersama-sama.
4. Bilik darjah Tahun 4 Wawasan bersih dan kemas.

道德 
(A) 1. 排斥  2. 能力  3. 问好  4. 轮流  5. 心服口服
(B) 1. B  2. A

课文预习
2. 他说丢了一匹马算不了什么,说不定会带来什么福气呢!
3. 塞翁认为白白得了一匹马,肯定不是什么好事,说不定还会带来祸害,所以一脸愁容。
4. 塞翁的儿子从马背上翻了下来,摔断了一条腿。塞翁认为这没什么,命保住了,不是坏事,也许还是福气。
5. 塞翁的儿子因为是个跛子,名字便从招兵名册中删除了。那场战争非常惨烈,牺牲了很多人,塞翁的儿子没去打仗,保住了性命。
6. 世事无常,祸福难料。

思考站参考答案 (p6):
1. 母鸡看到鸡窝里的蛋不一样了,还是温柔又谨慎地对待,好像在孵自己的蛋一样,而且它知道小山雉只吃自然界中的食物;小鸭需要游泳,母鸡都依照它们的自然习性来养育它们,表现出不自私、不计较,实在让人震撼。人类实在应该向母鸡学习。

2. 爱心: 母鸡发现不是自己的蛋依然温柔谨慎地孵蛋。/母鸡寻找藏在土和树根之间的小虫给小山雉吃。/母鸡知道不是自己的蛋依然将小鸭孵出来。
智慧: 母鸡知道小山雉不吃饲料,只吃自然界中的食物。/把小鸭带到水池边,让它们在水里游泳。