华文
1. 劝勉他做个有礼貌的孩子 2. B
3. (i) 不向老师请安问好(ii) 到便利店买东西不向服务员道谢
4. C 5. A,C,D
6. 他身边的朋友、同学会慢慢疏远他,终有一天,他会连一个朋友也没有。
7. (i) 恳求(ii) 胃口(iii) 距离(iv) 恭敬
课文深究:
1 巴夭族早期都住在海上,以船为家,靠捕鱼为生。大海是他们的故乡,向大海致敬,充分显示了他们饮水思源,而他们至今仍保有这个传统文化,这种精神是值得我们学习的。
2 五颜六色的彩船排阵列队。
--> 彩船航向大海,气势非凡。
--> 巴夭族传统乐声响起。
--> 几十只彩船仿佛在跳舞。
--> 仙本那的海沸腾了,喝彩声响遍码头。
--> 巴夭族女子翩翩起舞。
--> 巴夭族男子鸣锣击鼓和随着音乐摆动。
书面表达练习参考答案
开头: 称呼、问候语
内容: - 指出朋友的错误,提出自己的看法。
- 对待别人的态度表现了个人修养。
- 有礼貌地对待家人,才能增进彼此间的感情。
- 劝告朋友改过。
结尾: 祝福语、署名、日期。
科学
(A) 1. C 2. B 3. A
(B) 1. (a) 为了研究外来刺激与植物的某个部分的生长情况之间的关系。/
为了研究外来刺激如何影响植物某个部分的生长。
(b) (i) 外来刺激的种类
(ii) 植物某部分的生长情况。/植物对外来刺激产生反应的部分。
(c) S 植物的根部受地心引力的影响。
(d)
(e) 植物会对外来刺激产生反应。
数学
(A) 1. B 2. A 3. D 4. A 5. D
(B) 1. 五分之三
5. 八分之四十三
Textbook-based Exercises
1. A lion saw a rabbit sleeping under a tree.
2. Sang Kancil told the tiger he was guarding the king’s gong.
3. Umat used a branch to move the rock.
历史同步练习
(A) 大陆 – 北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲
海洋 – 北太平洋、南太平洋、北大西洋、南大西洋、印度洋、北冰洋、南冰洋
(B) 1. B 2. D
Latihan Berdasarkan Buku Teks
1. supaya 2. untuk 3. jika 4. untuk
道德
(A) 家仪、奕龙
(B) 1. A 2. B
思考站参考答案 (p6):
1. 他是个没有信心和胆识的人,因此有好的机会到来,也不敢去尝试。
2. 远见、胆量、信心、毅力、本钱、伙伴、努力。
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