华文（p4-5）
A
1. D
2. 本，领
3. i. c ii. d iii. b iv. a
4. A -> X B -> ✓ C -> ✓ D -> X
5. 我很勤劳，我会帮妈妈做家务。 / 我很乖巧，我会为辛劳工作的爸爸按摩。（教师可接受任何合理的答案）
6. B
B 1. 根 2. 堆 3. 根 4. 堆 5. 堆
C 1, 3, 4
D 1.fèi 2. lóu 3. bān 4. jiāo 5. cū 6. jià
E 1. b 2. a 3. b
科学（p8）
a. 3 b. 4 c. 1 d. 2
Textbook-based Exercises（p8）
1. wood, foot
2. moon, pool
3. cook, mood
4. look, book
5. food, good
数学（p9）
A a, c
B 1. 2 2. 5 3. 10 4. RM40 5. RM90
C 1. c 2. a 3. b 4. d
D
1. RM53
2. RM28.75
3. 55 sen
4. RM61.55
E
1. RM62
2. 30 sen
3. RM25.10
4. RM25.95
F
1. RM25.40 + RM16 = RM41.40
答：裤子的价钱是 RM41.40。
2. RM99 – RM49.50 – RM13.85 = RM35.65
答：他还剩 RM35.65。
聆听练习（p12）
故事：
花仙子婆婆要找一朵善良、漂亮的花来继承花仙子的位置，统领百花。
百花听到这个消息后都纷纷来为自己竞选。牡丹说：“我有美丽的外表，大家有目共睹，我最该继承花仙子的位置。”
梅花说：“我们梅花具有正直、坚强的优秀品格，不畏惧严寒，所以应该让我来继承花仙子的位置。”
百花各有各的说法，互不相让，花仙子婆婆在角落里发现了昙花。
花仙子婆婆发现昙花不争辩，在夜晚静静地开放，默默地奉献自己。
最后花仙子婆婆决定了花仙子的继承者是昙花，百花也不敢再争议了！
道德教育（p13）
A 1, 4
B 1. a 2. b
Latihan Berdasarkan Buku Teks（p13）
1. e 2. b 3. d 4. c 5. a
课文预习：
一、摘月亮
2. 心如以为只要有个比天高的梯子，就可以摘到月亮。
3. 哥哥拿来一个盆，让心如倒水进盆里，让月亮倒映在盆的水中。
二、小兔运南瓜
2. 他看见小熊的自行车的车轮。
3. 小兔把南瓜侧立起来，推着它滚回家。
课文深究：
一、摘月亮
1.
-- 哥哥从厨房里拿来一个盆。
-- 将盆放在月亮底下。
-- 让心如提一桶水倒进盆里。
-- 一轮明月就出现在盆中了。
二、小兔运南瓜
1. 好。南瓜是圆的，圆的东西容易滚动，所以他很容易就将南瓜运回家了。//
不好。等到他把南瓜运回家后，南瓜已经变成烂瓜了。
i-think 思维计划：
高层次思维技能答案：
1. 要懂得锻炼自己，不要在享乐中荒废自己的技能。
2. 鹤的先天条件和生活态度：常锻炼、不吃太多
鹅的先天条件和生活态度：不锻炼、大吃大喝
* 教师可接受任何合理的答案
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