华文同步练习(KSSR)
A) 1. 操场 2. 开心 3.A. X B. √ C. √ 4. 我觉得同学们进行的传球活动像火车,因为他们一个接一个地传球,就像火车里一节又一节的车厢。(可接受任何合理答案) 5. 我在学校上体育课时,会和同学们一起玩呼啦圈、跳高、跳远、打羽毛球、拔河。(可接受任何合理答案)
B) 1. 排队 2. 围 3. 结束 4. 像 5. 秩序
C) 1. b 2. b 3. a 4. a
D) 1. a 2. b 3. b 4. a
E) 1. X 2. √ 3. √ 4. X
F) 1. b 2. a
科学同步练习(KSSR)
A) 1. A 2. S 3. D 4. F 5. 空格键 6. J 7. K 8. L 9. :;
B) 1. f 2. e 3. a 4. d 5. c 6. b
Textbook-based Exercises (KSSR)
1. sing, king 2. hang,gong 3. long,strong 4. ring
数学同步练习(KSSR)
A) 1、3、4
B) 1. 654 2. 360 3. 509 4. 494 5. 325 6. 387
C) 1. a 2. b 3. a
D) 1. 420名 - 239名 = 181名 答:女学生有181名。
2. 567个 - 309个 = 258 个 答:山竹比梨多258。
华文同步练习(KSSR)
书写练习:
(参考答案)我的学校里有一座图书馆。图书馆里有许多图书。下课时,我会到图书馆阅读和借书。我们在图书馆要保持安静,以免打扰到其他同学。要借书和还书时,也要耐心地排队。
课文预习:
一,2.晴晴和苹苹是邻居,又是同学,常形影不离。
3. 苹苹借了晴晴的小熊不想还,但又觉得不好意思,所以不敢和晴晴说话。
二, 2. 冬天的时候,他们一起堆雪人,玩雪球。
3. 梅花鹿在门口拾到小白兔送给它的风筝,上面有问候的话,它心里感到很温暖。
课文深究:
一,1. 晴晴,对不起,我太喜欢小熊了,所以到现在才还给你,请你原谅。改天如果我还想玩小熊时,你还会借小熊给我玩吗?
2. 不对,占用别人的东西是自私的做法,她应该将小熊还给晴晴,否则会破坏彼此的感情。
道德教育同步练习 (KSSR)
A) 1、4 B) 1. c 2. d 3. b 4. e 5. a
Latihan Berdasarkan Buku Teks (KSSR)
1. ketupat 2. baulu 3. rendang 4. cakoi 5. wade 6. muruku
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